Third Tutorial

From the 3rd Tutorial, I can tell you that I really liked the idea Ariel gave us about Delicious. I looked on the web about how it works. It is a tool to store and share bookmarks with other people and keep private the ones we want. You can organize your bookmarks by categories according to your needs or interests. I wish I could have this tool at the beginning of our Research Proposal for our course of Investigación en la Enseñanza del Inglés I. I'm sure it would have made our research easier.

Here is a site that explains 8 innovative uses of Delicious:

http://www.socialmediaexaminer.com/how-to-use-delicious-social-bookmarking/

Also try this video, that explains how to use it:

 Besides, I want to share another way to save our links. This is with GoogleChrome. Here is the link for you to try it. You can reach your bookmarks from any computer, just signing into GoogleChrome.

 http://support.google.com/chrome/bin/answer.py?hl=en&answer=156190

Second Tutorial

About this second tutorial, SurveyMonkey really called my attention. They are the leader worldwide of surveys and many, many companies and organizations trust them. It’s an easy-going tool and allows you to make simple the information that in the past was very difficult to shape or to organize in order to reach the specific data you needed for your project or for making decisions. You can find in their site (http://www.surveymonkey.com/), many different types of survey and its templates, such us; customer satisfaction, employee satisfaction, trainings, marketing, and in our field, students’, teachers’ and even school’s surveys. In my school, we are renewing our certification with an international organization (Middles States Association) and we have applied very different surveys with parents, teachers, schools and administrators. Just for your information, here I attach an image of our surveys (English and Spanish).

Besides, I would like to share with you a reading our Director sent us: "The The Classroom Is Obsolete: It's Time for Something New" By Prakash Nair. I found it very, very interesting. What do you think? Do you agree? http://www.designshare.com/enews/archive/enews_1110.html

First Tutorial

Welcome to my Blog, my friends!

Hope you enjoy it.  I kept the information I input last year about Technology Contributions and Education.

I'm more than happy to have the opportunity to get deeper into the tech world.  It's amazing!

First Tutorial?  Wow!  Wonderful can't explain my feelings.  I enjoyed the class, classmates and the teacher. Certainly, there are lots of new technological devices we don’t know or even imagine. And what about new programs?  No words. 

I really expect to learn many new technological things in this course as I learned last year when I took “Recursos Audiovisuales”.  =0)

Corto de Radio

Corto de Radio

El Zancudo Malvado

                                                                    Marigen Valverde

CONTROL	LOCUTORIO
Sonido de un mosquito:  PP Música:  2P (Fade in)		PRESENTADOR: (muy eufórico) Presentamos: "El Zancudo Malvado." PRESENTADOR (muy eufórico)  Campaña de Prevención Contra el mosquito del Dengue
Sonido ambiente Escolar-clase:PP (Fade in) (Fade Out)		NIÑO UNO: (serio)             Teacher: ¿Por qué el zancudo malvado nos contagia de dengue? NIÑA UNO: (seria)             ¿Qué es eso de dengue Tech? NIÑO DOS:  (muy serio)             ¿Uno se puede morir si se contagia de dengue? NIÑA DOS:  (seria)             Mejor cuente cómo hacemos para evitar que nos pique el zancudo malvado. PROFESORA:  (seria) El Zancudo Malvado, como ustedes le dicen al zancudo transmisor del virus del dengue, es un insecto muy peligroso que se llama Aedes aegypti.  Este insecto nos contagia de una enfermedad muy peligrosa que puede causarnos mucho dolor, incapacidad y sí, nos puede causar hasta la muerte. Para evitar que este zancudo se reproduzca, es muy importante que todos nos comprometamos a erradicar los criaderos del mosquito que puedan haber en nuestra casa, en nuestro barrio y en nuestra escuela. No debemos permitir que hayan aguas estancadas, ya que ese es el principal foco de reproducción de este zancudo malvado, en las aguas estancadas es donde pone sus huevecillos por cientos y cientos.  NIÑO UNO:  (alegre)             Teacher: cuando llegue a casa voy a revisar el patio. NIÑA UNO:  (alegre)             Yo las matas y canoas. NIÑO DOS:  (alegre)             Yo voy a caminar por el barrio en compañía de mis papás. NIÑA DOS:  (alegre)             ¡Y podemos aprovechar los recreos para cuidar nuestra escuela!
Ruido de campana del recreo y niños jugando, gritando, riendo:  PP (Fade in) (Fade out)		PROFESORA: Niños: Pueden salir al recreo.
Sonido de un mosquito, se mezcla música incidental: PP (fade in) (fade out)		PRESENTADOR: Hemos presentado: "El Zancudo Malvado." PRESENTADOR:  Campaña de Prevención Contra el mosquito del Dengue.

Avanzando en la Hoja Excel

Programas Radiofónicos Aplicados a la Educación

Programas Radiofónicos Aplicados a la EducaciónDar un buen uso a la radio en la clase, permite al estudiante desarrollar su imaginación.  Adelante!!! 

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