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Aspectos Más Relevantes de los Diseños Web Educativos

Guión para el Video Aspectos Más Relevantes de los Diseños Web Educativos
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1 y 2	Portada	Universidad Estatal a Distancia Diseños Web Educativos Marigen Valverde Abril 2011	Ø  Títulos ü  Centrados ü  Con efectos ü  Con color ü  Con imagen niños en aula de cómputo ü  Con  música de fondo Ø  Siguiente escena
3	Conceptualización de página Web	Conceptualización de página Web	Ø  Títulos ü  Centrados ü  Con efectos ü  Con color ü  Con  música de fondo Ø  Siguiente escena
4	Conceptualización de página Web	“…páginas electrónicas relacionadas entre sí a través de enlaces hipertextuales o programas realizados para tal fin y que se muestra a través de redes telemáticas con finalidades diversas.” (Duarte y Guzmán, 2004)	Ø  Texto: ü  Centrado, con efectos, color,   música de fondo Ø  Siguiente escena
5	Imagen sitio web Eduteca	Imagen sitio web Eduteca	Ø  Imagen sitio web  Eduteca Ø  Siguiente escena
6	Espacios Web de interés educativo	Tipos de Espacios Web de Interés Educativo 1)      Entornos tutorizados de teleformación 2)      Publicaciones electrónicas 3)      Buscadores y bibliotecas 4)      Entornos de comunicación interpersonal 5)      Centros de recursos 6)      Portales	Ø  Título y nombre de los tipos de Espacios ü  Centrado, con efectos, color,  imagen y música de fondo Ø  Siguiente escena
7	Primer tipo de espacios Web: Entornos tutorizados de teleformación	Entornos tutorizados de teleformación	Ø  Títulos: ü  Centrados, con efectos, con color, con música de fondo Ø  Siguiente escena
8	Primer tipo de espacios Web: Entornos tutorizados de teleformación	Nos ofrecen asesoramiento,  cursos, clases tutorizadas y hasta estudios completos (universidades virtuales).  Ellos facilitan el acceso a otros tipos de web: centros de recursos, materiales didácticos on line, web temáticas, bibliotecas virtuales…	Ø  Texto: ü  Centrado, con efectos, color,  imagen y música de fondo Ø  Siguiente escena
9	Primer tipo de espacios Web: Entornos tutorizados de teleformación	Imagen Plataforma UNED	Ø  Imagen sitio web  Plataforma UNED Ø  Siguiente escena
10	Segundo tipo de espacios Web: Publicaciones electrónicas	Publicaciones electrónicas Pueden ser de varios tipos: 1)      Materiales didácticos “on line” que son usados en la red con fines instructivos y pueden ser tele cargados.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
11	Segundo tipo de espacios Web: Publicaciones electrónicas… cont	Imagen Publicaciones	Ø  Imagen Publicaciones Ø  Siguiente escena
12	Segundo tipo de espacios Web: Publicaciones electrónicas… cont.	2)      Web temáticas/base de datos: tienen finalidad informativa sobre temáticas diversas y muy específicas.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
13	Segundo tipo de espacios Web: Publicaciones electrónicas… cont.	Imagen Base de datos	Ø  Imagen Base de datos Ø  Siguiente escena
14	Segundo tipo de espacios Web: Publicaciones electrónicas… cont.	3)      Prensa electrónica: Publicaciones periódicas en soporte digital sobre temas de actualidad o de interés científico y didáctico.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
15	Segundo tipo de espacios Web: Publicaciones electrónicas… cont.	Imagen Prensa Electrónica	Ø  Imagen Prensa Electrónica Ø  Siguiente escena
16	Segundo tipo de espacios Web: Publicaciones electrónicas… cont.	4)      Web de presentación: Tienen la función de presentar una empresa, grupo o institución así como una serie de servicios a los miembros o personas interesadas.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
17	Segundo tipo de espacios Web: Publicaciones electrónicas… cont.	Imagen Web de Presentación de Empresa	Ø  Imagen Presentación de Empresa Ø  Siguiente escena
18	Tercer tipo de espacios Web: Buscadores y bibliotecas	Buscadores y bibliotecas	Ø  Títulos: ü  Centrados, con efectos, con color, con música de fondo Ø  Siguiente escena
19	Tercer tipo de espacios Web: Buscadores y bibliotecas	Su función es la localización de libros, artículos, documentos de interés, sitios web, personas, instituciones,  servicios… con índices muy completos y estructurados así como con un potente motor de búsqueda para satisfacer las demandas de los usuarios.	Ø  Texto: ü  Centrado, con efectos, color,  imagen y música de fondo Ø  Siguiente escena
20	Tercer tipo de espacios Web: Buscadores y bibliotecas	Imagen Buscadores	Ø  Imagen Buscadores Ø  Siguiente escena
21	Cuarto tipo de espacios Web: Entornos de comunicación interpersonal	Entornos de comunicación interpersonal Su objetivo es poner en contacto a todos aquellos con intereses en común para el intercambio de ideas, experiencias, consejos…, como chats, listas de distribución, emails, foros, etc.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
22	Cuarto tipo de espacios Web: Entornos de comunicación interpersonal	Imagen Chat	Ø  Imagen Chat Ø  Siguiente escena
23	Quinto tipo de espacios Web: Centros de Recursos	Centros de recursos Su objetivo es proporcionar información diversa y recursos a un grupo específico de usuarios.  Integran contenidos de tipos de sitios web considerados.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
24	Quinto tipo de espacios Web: Centros de Recursos	Imagen Web de Recursos	Ø  Imagen Web de Recursos Ø  Siguiente escena
25	Sexto tipo de espacios Web: Portales	Portales Los Portales son un grupo de varios servicios en un sitio web con la idea de atraer a los usuarios para justificar y atraer la publicidad que los mantiene	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
26	Sexto tipo de espacios Web: Portales	Imagen Portales	Ø  Imagen Portales Ø  Siguiente escena
27	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	9 Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo sobre:  Aspectos Funcionales	Ø  Títulos: ü  Centrados, con efectos, con color, con música de fondo Ø  Siguiente escena
28	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	1.       Eficacia 2.       Facilidad de uso 3.       Bidireccionalidad 4.       Fuente de múltiples enlaces 5.       Calidad y cantidad de los elementos multimedia 6.       Calidad de los contenidos 7.       Navegación 8.       Interacción 9.       Originalidad y tecnología avanzada	Ø  Criterios: ü  Centrados, con efectos, color  y música de fondo Ø  Siguiente escena
29	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	Eficacia: El sitio web ofrece servicios como vender, informar, comunicar, etc. y se estructura con ese sentido.  Es más eficaz según más facilite esos servicios a los usuarios.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
30	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	Imagen Eficacia	Ø  Imagen Eficacia Ø  Siguiente escena
31	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	Facilidad de uso: El sitio web debe ser fácil de usar y auto explicativo de manera que los usuarios no tengan ninguna dificultad en localizar la información requerida: mostrar en todo momento dónde se encuentra y poder moverse según preferencias o necesidades.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
32	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	Imagen Facilidad de uso	Ø  Imagen Facilidad de uso Ø  Siguiente escena
33	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	Bidireccional: La potencialidad formativa de un sitio web aumenta si brindan la posibilidad de que los usuarios no sólo sean  receptores sino que puedan emitir información a otras personas.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
34	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	Imagen Bidireccional	Ø  Imagen Bidireccional Ø  Siguiente escena
35	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo… cont.	Fuente de múltiples enlaces: La hipertextualidad puede aumentar la capacidad formativa e informativa del sitio web así como brindar recursos de búsqueda.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
36	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	Imagen Fuente de múltiples enlaces	Ø  Imagen Fuente de múltiples enlaces Ø  Siguiente escena
37	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo… cont.	Calidad y cantidad de los elementos multimedia: Deben tener calidad técnica y estética y una finalidad concreta.  Nunca deben permanecer de forma gratuita o irrelevante.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
38	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo… cont.	Calidad de los contenidos: Presentar información correcta (extensión, rigor científico y actualidad), excelente ortografía y sintáctica y muy importante, nunca hacer apología de ideas extremistas, radicales, discriminatorias sobre sexo, raza, religión, etc.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
39	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	Imagen Calidad de los contenidos	Ø  Imagen Calidad y cantidad de los elementos multimedia Ø  Siguiente escena
40	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo… cont.	Navegación: Que facilite la navegación de manera que sea fluida y cómoda por el sitio.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
41	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	Imagen Navegación	Ø  Imagen Navegación Ø  Siguiente escena
42	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo… cont.	Interacción: Debe existir una adecuada gestión de preguntas, respuestas, acciones.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
43	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	Imagen Interacción	Ø  Imagen Interacción Ø  Siguiente escena
44	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo… cont.	Originalidad y tecnología avanzada: Buscar entornos originales con tecnología multimedia e hipertextuales.	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
45	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	Imagen Originalidad y tecnología avanzada	Ø  Imagen Originalidad y tecnología avanzada Ø  Siguiente escena
46	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo sobre:  Aspectos Técnicos Estéticos	Ø  Títulos: ü  Centrados, con efectos, con color, con música de fondo Ø  Siguiente escena
47	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo… cont.	Calidad del entorno visual:  Resolución óptima (800 x 600), diseño claro y atractivo de las pantallas, sin exceso de elementos y con fondos que permitan una adecuada  visualización y tipografía	Ø  Título y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
48	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo… cont.	Imagen Aspectos Técnicos Estéticos	Ø  Imagen Aspectos Técnicos Estéticos Ø  Siguiente escena
49	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo… cont.	2 Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo sobre:  Aspectos Psicológicos	Ø  Títulos: ü  Centrados, con efectos, con color, con música de fondo Ø  Siguiente escena
50	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo… cont.	Atractivo: Deben ser seductoras para provocar adicción y mantener el interés y la curiosidad de los usuarios. Adecuación a los destinatarios: Se deben tomar en cuenta características personales y sociales de los usuarios, así serán los contenidos y la manera en que se presentan.	Ø  Títulos y texto: ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo Ø  Siguiente escena
51	Criterios de Calidad para la valoración de los sitios web con interés educativo… cont.	Imagen Atractivo y Adecuación a los destinatarios	Ø  Imagen Atractivo y Adecuación a los destinatarios Ø  Siguiente escena
52		Gracias	Ø  Título de agradecimiento ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo
53		Créditos	Ø  Fin ü  Centrado, con efectos, color y música de fondo